當(dāng)時(shí)我覺得肯定我是對(duì)的;但其實(shí)也未必盡然。

04要斑馬，不要獨(dú)角獸!在剛剛結(jié)束的洪泰基金春分大會(huì)上，其創(chuàng)始人盛希泰表示：“創(chuàng)業(yè)要真正回歸商業(yè)本質(zhì)，就是要說人話，賺錢是硬道理，什么樣的創(chuàng)業(yè)人能火?創(chuàng)業(yè)者必須要找到商業(yè)模式、要知道怎么樣轉(zhuǎn)型、投資人如何投的這個(gè)項(xiàng)目，可以被時(shí)間檢驗(yàn)的。03硅谷的泡沫更圓當(dāng)然，這種情況并非中國(guó)獨(dú)有。

這些并非一個(gè)典型企業(yè)巨頭的標(biāo)志，但它們應(yīng)該成為也能夠成為一個(gè)典型企業(yè)巨頭的標(biāo)志。另一方面，大公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力仍在增長(zhǎng)而非收縮，美國(guó)的產(chǎn)業(yè)集中度在過去幾十年里一直保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，而現(xiàn)有大公司所蘊(yùn)藏的潛在創(chuàng)業(yè)能量也在挖掘釋放，張瑞敏就一直致力于將海爾轉(zhuǎn)變成一個(gè)“創(chuàng)業(yè)平臺(tái)”，在這個(gè)平臺(tái)中，每個(gè)員工都感覺像是在為一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司工作有一個(gè)細(xì)節(jié)，韓信借軍功讓劉邦封他為“假王”，劉邦是不愿意的，但被張良踩了一腳，立刻變成了假意說“要封王就封真王”。

項(xiàng)羽為什么沒有做好?第一，利益分配不對(duì)，功勞是自己的，錯(cuò)誤是部下的，這樣的分配方式不可能有團(tuán)隊(duì)。面向未來，如果你想做長(zhǎng)久，公司要做大，到底要做什么?CEO過去時(shí)CEO的過去時(shí)，主要有3點(diǎn)：1、人格特征。

如果你投得過早，第一批公司都死掉了，第二批公司起來的時(shí)候你不敢投，最后可能第二批公司都變成了大公司。

在洪泰幫一次小范圍聚會(huì)時(shí)，他說現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比劇本要精彩。例如一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程，我可以把對(duì)北京房?jī)r(jià)的分析，對(duì)美國(guó)利率的變化給你做相近的分析，但是如果你想掌握我這種分析的方法，自然是要付費(fèi)的。

這不是在說投籃你投進(jìn)去了幾個(gè)，而是直接告訴你，你哪一塊肌肉發(fā)力不對(duì)，哪一個(gè)姿勢(shì)角度不對(duì)。第一個(gè)誤區(qū)的根本思想就是來源于后者，甚至可以稱之為“學(xué)渣型態(tài)度”——他的自然推論是，在線教育要戰(zhàn)勝傳統(tǒng)教育，最重要就是提高學(xué)習(xí)效率，也就是“單位知識(shí)所花費(fèi)時(shí)長(zhǎng)”。

誤區(qū)四：在線教育內(nèi)容越多越好有一些創(chuàng)業(yè)者會(huì)跟我講他們希望做一個(gè)在線教育的淘寶，里面有世界上的所有知識(shí)，大家想學(xué)就可以學(xué)。實(shí)際上，這種模式已經(jīng)越來越難做下去了。